طرح درس و روش تدریس اجتماعی ششم، درس14 : برنامه ریزی برای اوقات فراغت

برای شروع، شما می‌توانید با بازگو کردن یکی از خاطرات خود در یک اردوی دانش آموزی یا اوقات فراغت خود در زمانی که دانش آموز بودید، هم در آنها ایجاد انگیزه کنید و هم تفاوت گذران اوقات فراغت بین دو نسل را نشان بدهید.

از دانش آموزان بخواهید فعالیت اول مربوط به این درس را انجام دهند، زیرا با فهرست نمودن کارها و فعالیت‌هایی که تاکنون برای پرکردن اوقات فراغت خود انجام داده‌اند، متوجه می‌شوند که چقدر از اوقات فراغت خود استفاده کرده‌اند.

در فعالیت بعدی با مقایسه برگه‌های خود با سایر دوستانشان به تفاوت‌ها و شباهت پی می‌برند. سپس از آنها بخواهید علل این تفاوت‌ها را بگویند و دریابند که استفاده از اوقات فراغت به چه عواملی بستگی دارد.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ اوقات فراغت را تعریف کند.
✅ با فرهنگ و هویت ایرای آشنا شده باشند.
✅ آداب و رفتار مکان‌ها و فضا‌های عمومی را بداند.