دانلود طرح درس ملی علوم اول ابتدایی درس دنیای گیاهان
0
7.5k
دانلود طرح درس ملی علوم اول ابتدایی درس دنیای گیاهان در تعداد 4 صفحه بصورت WORD
طرح درس ملی علوم اول ابتدایی درس دنیای گیاهان چیست ؟
این طرح درس ملی که در ارتباط با کتاب علوم پایه اول دبستان و همسو با برنامه درس ملی در رابطه با درس دنیای گیاهان تدوین شده است ، یکی از کاملترین و دقیقترین طرح های کاربردی در اینترنت است. تیم تخصصی اصفهان ادو سعی نموده است برای تدریس درس دنیای گیاهان در کتاب علوم پایه اول دبستان از همه استاندارد های لازم بهره گیری نماید.
طرح درس روزانه ملی علوم اول دبستان چه اهمیتی دارد ؟
نگارش این نوع طرح درس و برنامه ریزی کمک شایانی در تدریس درس علوم در پایه اول ابتدایی می کند. دانش آموزان در پایه اول دبستان می کوشند به بهترین شکلی که آموزگارشان به تدریس کتاب علوم و درس دنیای گیاهان می پردازد ، این درس را فرا بگیرند. درس دنیای گیاهان یکی از مهمترین دروس کتاب علوم در پایه اول ابتدایی می باشد.
طرح درس ملی علوم اول ابتدایی درس دنیای گیاهان شامل چه بخشی است ؟
طرح درس ملی علوم اول دبستان روزانه درس دنیای گیاهان شامل موارد زیر می باشد :
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی در درس دنیای گیاهان علوم اول ابتدایی
وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس دنیای گیاهان
فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس دنیای گیاهان
طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس دنیای گیاهان
ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس دنیای گیاهان
هدف کلی طرح درس ملی علوم اول دبستان دانش آموزان باید مفاهیم درس دنیای گیاهان را در پایه اول فرا بگیرند.
اهداف مرحله‌ای درباره تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب علوم درس دنیای گیاهان پایه اول اختصاص داده شده است . تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب علوم درس دنیای گیاهان پایه اول بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب علوم درس دنیای گیاهان پایه اول را بررسی و تدوین می نماییم.
هدف‌های رفتاری آموزشی طرح درس ملی علوم اول دبستان
انتظارات در پایان آموزش حیطه و سطح در بلوم عناصر برنامه درسی ملی
تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق
عنصر عرصه ارتباط با خود ، خدا، خلق و خلقت
آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری
مواد و رسانه‌های آموزشی که شامل Cd های آموزشی .تولید محتوای الکترونیکی.پاورپوینت آموزشی.قلم نوری.برد هوشمند
پیش بینی رفتار ورودی در طرح درس ملی علوم اول ابتدایی درس دنیای گیاهان
ایجاد ارتباط اولیه در درس دنیای گیاهان
گروه‌بندی، مدل و ساختار کلاسی در درس دنیای گیاهان
روش ایجاد و تداوم انگیزه در درس دنیای گیاهان
ارزشیابی آغازین در درس دنیای گیاهان
روش‌های تدریس در درس دنیای گیاهان
فعالیت‌های مرحله حین تدریس در طرح درس ملی علوم اول ابتدایی
آماده سازی و توجه ویژه به تفاوت های فردی در بین دانش آموزان
اهمیت نحوه ی رفتار معلم با دانش آموز در درس دنیای گیاهان
ایجاد جو دوستانه جهت جلوگیری از خستگی دانش آموزان در درس دنیای گیاهان
استفاده ی بهینه از حداقل امکانات
توجه به دانش آموزان ویژه و کم حرف . در درس دنیای گیاهان
استفاده از تجربیات نو و به روز و در دسترس دانش آموزان جهت تدریس .
مشارکت کلیه ی دانش آموزان در امر تدریس .
تقویت هوش بینایی ، شنوایی و گویایی در دانش آموزان با طرح پرسش های گوناگون
فعالیت‌های معلم- دانش‌آموز: این فعالیت‌ها به صورت تلفیقی مطرح می‌شود و تفکیک آن به معنای مجزا بودن فعالیت‌های معلم و دانش‌آموز است و منطقی به نظر نمی‌رسد و به همین خاطر از خط‌چین استفاده شده است.
فعالیت های معلم فعالیت های دانش آموزان
فعاليت‌های خلاقانه دانش‌آموزان
فعالیت‌های تکمیلی
ارزشیــابـــــی
الف: تکوینی
ب: ارزشیابی تراکمی
جمع‌بندی
تعیین تکالیف و اقدامات بعدی
این طرح درس ملی که در ارتباط با کتاب علوم پایه اول دبستان و همسو با برنامه درس ملی در رابطه با درس دنیای گیاهان تدوین شده است ، یکی از کاملترین و دقیقترین طرح های کاربردی در اینترنت است. تیم تخصصی اصفهان ادو سعی نموده است برای تدریس درس دنیای گیاهان در کتاب علوم پایه اول دبستان از همه استاندارد های لازم بهره گیری نماید.
طرح درس روزانه ملی علوم اول دبستان چه اهمیتی دارد ؟
نگارش این نوع طرح درس و برنامه ریزی کمک شایانی در تدریس درس علوم در پایه اول ابتدایی می کند. دانش آموزان در پایه اول دبستان می کوشند به بهترین شکلی که آموزگارشان به تدریس کتاب علوم و درس دنیای گیاهان می پردازد ، این درس را فرا بگیرند. درس دنیای گیاهان یکی از مهمترین دروس کتاب علوم در پایه اول ابتدایی می باشد.
طرح درس ملی علوم اول ابتدایی درس دنیای گیاهان شامل چه بخشی است ؟
طرح درس ملی علوم اول دبستان روزانه درس دنیای گیاهان شامل موارد زیر می باشد :
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی در درس دنیای گیاهان علوم اول ابتدایی
وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس دنیای گیاهان
فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس دنیای گیاهان
طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس دنیای گیاهان
ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس دنیای گیاهان
هدف کلی طرح درس ملی علوم اول دبستان دانش آموزان باید مفاهیم درس دنیای گیاهان را در پایه اول فرا بگیرند.
اهداف مرحله‌ای درباره تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب علوم درس دنیای گیاهان پایه اول اختصاص داده شده است . تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب علوم درس دنیای گیاهان پایه اول بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب علوم درس دنیای گیاهان پایه اول را بررسی و تدوین می نماییم.
هدف‌های رفتاری آموزشی طرح درس ملی علوم اول دبستان
انتظارات در پایان آموزش حیطه و سطح در بلوم عناصر برنامه درسی ملی
تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق
عنصر عرصه ارتباط با خود ، خدا، خلق و خلقت
آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری
مواد و رسانه‌های آموزشی که شامل Cd های آموزشی .تولید محتوای الکترونیکی.پاورپوینت آموزشی.قلم نوری.برد هوشمند
پیش بینی رفتار ورودی در طرح درس ملی علوم اول ابتدایی درس دنیای گیاهان
ایجاد ارتباط اولیه در درس دنیای گیاهان
گروه‌بندی، مدل و ساختار کلاسی در درس دنیای گیاهان
روش ایجاد و تداوم انگیزه در درس دنیای گیاهان
ارزشیابی آغازین در درس دنیای گیاهان
روش‌های تدریس در درس دنیای گیاهان
فعالیت‌های مرحله حین تدریس در طرح درس ملی علوم اول ابتدایی
آماده سازی و توجه ویژه به تفاوت های فردی در بین دانش آموزان
اهمیت نحوه ی رفتار معلم با دانش آموز در درس دنیای گیاهان
ایجاد جو دوستانه جهت جلوگیری از خستگی دانش آموزان در درس دنیای گیاهان
استفاده ی بهینه از حداقل امکانات
توجه به دانش آموزان ویژه و کم حرف . در درس دنیای گیاهان
استفاده از تجربیات نو و به روز و در دسترس دانش آموزان جهت تدریس .
مشارکت کلیه ی دانش آموزان در امر تدریس .
تقویت هوش بینایی ، شنوایی و گویایی در دانش آموزان با طرح پرسش های گوناگون
فعالیت‌های معلم- دانش‌آموز: این فعالیت‌ها به صورت تلفیقی مطرح می‌شود و تفکیک آن به معنای مجزا بودن فعالیت‌های معلم و دانش‌آموز است و منطقی به نظر نمی‌رسد و به همین خاطر از خط‌چین استفاده شده است.
فعالیت های معلم فعالیت های دانش آموزان
فعاليت‌های خلاقانه دانش‌آموزان
فعالیت‌های تکمیلی
ارزشیــابـــــی
الف: تکوینی
ب: ارزشیابی تراکمی
جمع‌بندی
تعیین تکالیف و اقدامات بعدی